Le blog des vocations

Rémunération pour les jeunes diplômés

L’entretien s’éternise et vous ne savez toujours pas combien vous allez gagner ? La question vous démange et pourtant… motus et bouche cousue. Le mieux est de ne pas aborder le sujet avant que le recruteur n’en parle. En général, vers la fin du premier entretien ou du deuxième. Et ce n’est pas un hasard si le recruteur commence par valider votre parcours d’études et votre expérience. Personne ne s’intéresse au prix d’un objet si celui-ci l’indiffère. C’est pareil avec votre profil. Le recruteur évoquera l’aspect financier quand il aura envie de vous embaucher. Vous êtes alors en position de force pour annoncer… vos tarifs !

Attendez-vous à une question ouvertemême si l’entreprise a déjà une idée assez précise de votre valeur. Assez classiquement, du style : “Quelles sont vos prétentions ?” Si toutefois la question de votre salaire n’est pas abordée, vous pouvez, vers la fin de l’entretien, lancer le débat, en demandant, par exemple : “À quelle rémunération puis-je prétendre ?” ou “Quelle est votre fourchette de salaire pour ce poste ?”

N’oubliez pas que vous êtes dans une négociation ! Vous ne devez jamais fermer le débat. Évitez les affirmations du type : “D’après mon école, je vaux 30.000 €. Je ne descendrai donc pas en dessous.” Mieux vaut avancer, par exemple : “Que pensez-vous de 30.000 € ?” “J’apprécie aussi quand un candidat montre qu’il a pris des renseignements”, indique Céline Lachenal, chargée du recrutement et de la mobilité de l’entreprise de certification SGS, qui embauche environ 150 jeunes diplômés par an dont 40 % de bac + 2. Il est alors possible de dire : “D’après les enquêtes que j’ai consultées, le poste me semble correspondre à un salaire variant entre 28 500 et 30 000 €.”

C’est la principale mesure annoncée par le président de la République : dans les entreprises de plus de 250 salariés, le quota de 3 % d’alternants (contrats de professionnalisation et d’apprentissage) sera relevé à 4 % et modulé en fonction de l’effort de l’entreprise.
Actuellement, les entreprises de 250 salariés et plus sont soumises à une CSA (contribution supplémentaire à l’apprentissage), égale à 0,1 % de la masse salariale, lorsqu’elles ne comptent pas au moins 3 % de jeunes en alternance dans leurs effectifs. Pour l’heure, le taux d’alternants présents dans les entités de plus de 250 salariés est évalué à 1,7 %.
A terme, d’après l’Elysée, « le respect du quota porté à 4 % devrait permettre d’embaucher 135 000 jeunes en alternance supplémentaire par an ».
Aujourd’hui, 400 000 jeunes sont sous contrat d’apprentissage ou de professionnalisation. En Rhône-Alpes, on compte près de 60 000 contrats en alternance.
Carrel, propose des formations en alternance : contrat de professionnalisation ou contrat d’apprentissage dans le secteur de la vente du commerce et des ressources humaines. Vous pouvez consulter nos formations en cliquant ici.

Dans un contexte de crise, une opportunité s’ouvre pour les jeunes diplômés dans le monde du travail : l’effet Papy-boom. En effet, il y a de plus en plus de départs à la retraite laissant de nombreux postes vacants. Près de 10 000 postes sont à pourvoir principalement dans les grandes et moyennes entreprises. Pour vous aider, voici une liste d’entreprises qui recrutent et le type de postes à pourvoir.
Avec 2 000 postes à pourvoir d’ici à la fin 2009, dont des chefs de projets, des chargés d’études… GDF Suez est le plus gros recruteur, suivi du groupe Caisse d’Epargne qui recrutera plus de 1000 conseillers commerciaux et conseillers clientèle. Il faut également compter  sur Axa France, sur le groupe Crédit du Nord avec plus de 500 postes de commerciaiux, conseillers à pourvoir pour chacun d’eux, EDF qui cherche aussi des chargés d’affaires et d’études, Colas, Géoservices, la SNCF, Alten, Areva, la Banque Postale… la liste est longue. Pour plus de renseignements, rendez-vous sur le site du 20 Minute à l’adresse suivante : http://www.20minutes-media.com/pdf/supp/2009/ex/Jeunedip09.pdf.

- Développé aux Etats-Unis, le TOEFL (”Test Of English as a Foreign Language”) est utilisé par les universités américaines pour sélectionner les étudiants non-anglophones. Ce test de quatre heures est un QCM divisé en quatre parties : listening, structure, reading et writing. Des entreprises internationales comme L’Oréal ou BNP Paribas l’utilisent pour leurs recrutements.

- Le TOEIC (”Test of English in International Communication”) prend lui aussi la forme d’un QCM (de deux heures et demie), mais axé sur le vocabulaire des affaires. Ne le mentionnez pas sur votre CV si vous n’atteignez pas 600 sur les 900 points de l’examen, cela vous desservirait. Renault et Air France entre autres l’utilisent régulièrement.

- Le CPE (”Certificate of Proficiency in English”) comprend quatre épreuves écrites (compréhension de texte, expression, syntaxe, restitution de passages audio) et un oral de vingt minutes pour évaluer vos capacités à communiquer.
- Le BEC (”Business English Certificate”) se décline en trois versions : preliminary, vantage et higher ; toutes trois valident un niveau élevé d’anglais des affaires et incluent des épreuves écrite et orale.
- Enfin, le Bulats est composé à la fois de QCM, de jeux de rôle, de mises en situation professionnelle. Le score séchelonne de 1 à 100 points. En dessous de 50, votre anglais des affaires laisse à désirer.

Le choix de l’un ou de l’autre de ces examens dépend de votre projet professionnel. Déterminez vos points forts et vos faiblesses ainsi que vos objectifs avant de vous lancer…

 Avec 1,63 milliard de personnes connectées en 2008 (Le Journal du Net), Internet est en constante progression. Pour 87 % d’entre elles, Internet leur permet de faire des recherches de tout ordre, 81 % s’en servent pour envoyer des e-mails, 42 % pour communiquer via des sites sociaux (Facebook…), 37 % utilisent la messagerie instannée, 31 % téléchargent de la musique… La liste n’est pas exaustive!

De plus, les utilisateurs touchent des tranches d’âge de plus en plus larges : des bambins aux séniors… Un seul point bémol cependant, le sentiment d’insécurité pour l’achat en ligne…

Carrel invite les jeunes à 7 conférences du 25 février jusqu’au 29 avril 2009 autour des métiers du Commerce, de la Vente en magasin, de la Communication, du Marketing, du Management à l’International et des Ressources Humaines.

Plusieurs professionnels sont présents pour présenter leurs expériences, leurs journées types… L’objectif est de faire découvrir aux jeunes la réalité des métiers, avant qu’ils choisissent leur orientation. Ils doivent avoir une vision réaliste des métiers.

Pour connaître les dates et les thèmes de ces conférences, cliquez ici : Conférences métiers.